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En dépit du fait que chacun pense qu'il sait ce que sport signifie, définir le sport est une tâche très complexe ; le terme évoluant constamment pour prendre en compte de nouveaux comportements. En effet, le philosophe Ludwig Wittgenstein nous dit que les sports sont définis, non pas par un lot de caractéristiques communes, mais par de nouvelles activités partageant certains aspects communs avec des sports existants, mais pas nécessairement avec tous.
Foi en ce commentaire peut-être utilisé pour toutes ces diverses activités qui sont revendiqués par certains comme étant des sports - des échecs aux majorettes (cheerleading américaines...), des concours de chiens de berger au concours de danse. Qu'est-ce que toutes ces activités ont en commun ?
Cependant, beaucoup de ces activités ci-dessus ne seront pas accepté comme sports par les amateurs des sports traditionnels les plus reconnus; c'est d'utiliser l'approche étendue de Wittgenstein selon laquelle «il serait bien raisonnable d'affirmer qu'une compétition de bataille des bandes est un événement sportif et alors jouer du rock and roll comme sport, une défintion qui rend « le sport » si étendu telle qu'à être potentiellement inutile et bien différente de l'entendement commun, brouillée même que possible».
Une approche plus pragmatique pour définir un sport peut-être d'étudier l'usage commun du terme. Il était utilisé à l'origine pour décrire les activités de chasse animale (comme le tir au fusil, la pêche, la chasse au renard) de l'aristocratie anglaise, attendu que les précurseurs des sports d'équipe modernes joués par les basses classes étaient appelés « jeux ». Cependant, comme le temps avançait, peut-être avec les débuts des jeux olympiques modernes à la fin du XIXe siècle, « le sport » commença à être utilisé pour décrire une vaste gamme de compétitions athlétiques. Cependant, le sport garda, et a encore une notion de respectabilité et de sérieux ainsi que l'accès aux médias de masse qu'un simple « jeu » ou « passe-temps » n'a pas, et les organisations responsables de ces activités de plaisir recherchent continuellement à faire reconnaître leurs sports en rejoignant des fédérations sportives comme le CIO. Ces corps sont semblablement assez inclusifs à ce qu'ils sont préparés à accepter comme sports, et alors les activités listées ci-dessous, parmi d'autres, ont été acceptées.
Cependant, il est possible de faire une définition raisonnable et opérationnelle du sport en utilisant les caractéristiques que la plupart des sports ont en commun. Ainsi une définition utilisable peut être trouvée ci-dessous :
Le développement du sport est étudié par une science : Sport et sociologie.
La pratique sportive permet le maintien d'une bonne santé physique et mentale : elle fait travailler le système cardio-respiratoire, différents muscles, permet de brûler de l'énergie (prévention de l'obésité) et permet de libérer la tension nerveuse accumulée dans la journée (stress). Elle permet la découverte du corps et de ses limites et l'acquisition du sens de l'équilibre, soit en mettant dans des situations prévues (gymnastique), soit en mettant dans des situations imprévues (jeu, combat). Elle impose de plus une certaine discipline et l'acceptation d'un réglement et du jugement d'un arbitre, le sport a donc également des valeurs éducatives. Par ailleurs, certains sports sont une préparation a des activités profesionnelles (comme les métiers de la sécurité, police et sapeur-pompier).
Le sport est donc souvent enseigné à l'école. Sauf dans les pays en trouble l'enseignement payant des sports est réglementé et nécessite la possession d'un brevet d'état d'éducateur sportif.
Cependant, la pratique sportive présente aussi des risques et des abus.
Outre les sports dits « extrème » comme la plongée
sous-marine ou le parachutisme, le sportif peut se blesser en faisant
un faux mouvement ou une chute (entorse,
élongation
musculaire, claquage, fracture osseuse) ou en recevant
un coup, ou bien avoir un accident cardiovasculaire (du type infarctus du myocarde). La précocité croissante et la professionnalisation des enfants est avec le
dopage une inquiétude. Les pays intitulés «démocratiques» sont particulièrement susceptible de faire faire après détection et le
surentraînement aux plus jeunes avec beaucoup d'heures passées sur les terrains d'entraînement à imposer au squelette, aux
systèmes nerveux, lymphatique, articulaire, tendineux, hormonal, la quotidienneté de l'effort intensif et de la douleur,
l'exploitation du don et du surdon jusqu'au dépassement des limites, but avoué car essence du sport d'élite.
Voici un essai de liste des sports les plus importants, divisés par catégorie (beaucoup plus de sports pourraient être ajoutés). Notez que certains sports peuvent être dans plus d'une catégorie, mais ne sont écrits qu'une fois. Ils ont leur double pour les handicapés.
Voir aussi Athlétisme.
Sports dans lesquels les animaux jouent un rôle majeur.
Sport dans lesquels les athlètes doivent se combattre les uns les autres.
Voir aussi : arts martiaux
Sports utilisant des bicyclettes. Voir aussi Cyclisme.
Sports basés sur des véhicules à moteur.
Sports non basés sur un terrain spécifique.
Sports principalement basés sur la force pure.
Sports où les joueurs utilisent des raquettes pour frapper une balle ou un autre objet.
Sports où le principal objectif est de toucher une cible.
Sports qui impliquent une équipe.
Sports qui se pratiquent dans ou sur l'eau
Sports dans lequels des patins sont utilisés.
Sports dans lesquels des skis ou des snowboards sont utilisés.
Sports qui utilisent un traîneau.
Sports qui ne sont dans aucune des autres catégories.
Les sports qui n'impliquent pas de capacités physiques, mais intellectuelles, voir jeu.
Un système alternatif de classification des sports, basé plus sur le but du sport, pourrait donner :
<--! == Liens externes ==
